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幼儿园大班健康详案优质公开课获奖教案教学设计《快乐和不快乐》含反思 幼儿园大班健康详案教案《快乐和不快乐》含反思 设计意图 如何让孩子赢在健康起跑线上，怎么样能够吃得健康，心理健康?孩子的心理问题现在有逐年低龄化的倾向，并且不容乐观。80后有可能是独子，但不是独套公寓里的，而现在的 90 后和更小的孩子基本都是独套公寓里的独子，他内心里的感受大人能体验吗?这种问题很少能引得家长和教育工作者的了解。孤独的孩子怎么样来带，教育环境是不是给他们带来的结果是让他们倍加孤独呢? 活动目标： 1.使幼儿知道愉快的情绪有利于身体健康，不良的情绪影响身体健康。 2.引导幼儿寻找正确渲泄自己不良情绪的方法。 3.培养幼儿健康活泼、开朗的性格。 4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5.初步了解健康的小常识。
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