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碎片内容
幼儿园大班幼儿安全优质公开课获奖教案教学设计《我和标志做朋友》含反思 幼儿园大班幼儿安全教案《我和标志做朋友》含反思 活动目标 1.认识各种交通标志，了解正确的交通规则。 2.让幼儿能够根据不同的交通标志行走。 活动准备 1.各种色彩的鲜艳的交通标志，视频短片。 2.背景音乐、彩色卡纸等。 活动过程 (一)以视频短片《上学的路上》导入，激发幼儿兴趣 1.师：今天明明要上幼儿园，看他在路上发生了什么事情? 2.教师播放视频短片，请幼儿仔细观看并回答问题。 师：明明在路上遇到了红绿灯，他做的对不对? (幼儿回答意见各异，教师讲解正确的交通规则：红灯停，绿灯行) 3.明明通过十字路口时是怎么做的，他做的对吗?请幼儿分组讨论。 4.教师总结并告诉幼儿正确的交通规则。 (二)以“小小交警”的游戏让幼儿进一步加深对交通标志以及交通规则的认识 1.
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