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幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《保护肘关节》含反思.docx

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幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《保护肘关节》含反思 幼儿园大班安全教案《保护肘关节》含反思 活动目标: 1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法...

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碎片内容

幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《保护肘关节》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:妈妈带丽丽到医院、细微处 | 全文约 762 字

核心要点

  • 幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《保护肘关节》含反思 幼儿园大班安全教案《保护肘关节》含反思 活动目标: 1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。
  • 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
  • ) 教学反思: 作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。
  • 在今后的工作中我要多学习,积累,调整。
  • 我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《保护肘关节》含反思 幼儿园大班安全教案《保护肘关节》含反思 活动目标: 1、了解关节在人体中的重要作用,从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法。 3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、发展身体协调性。 5、锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动准备: 关节的图片或模型。 活动过程: 一、认识关节,了解关节的作用。 1、提问:为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动? (了解词:关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。) 2、教师出示关节模型,并演示关节运动的情况。 3、提问:如果人没有关节会怎样? 4、找一找,人体中哪些地方幼儿关节? 说说各个部位的关节名称。 5、小结:身体中有许多关节,因为这些关节,才能使我们做各种动作。 二、故事讲述 明明和丽丽去公园玩。

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来源:清风知己网

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