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幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《我会坐电梯》.docx

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幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《我会坐电梯》 幼儿园大班安全活动教案《我会坐电梯》 【活动目标】 1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识。 2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所...

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幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《我会坐电梯》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、办法 | 全文约 878 字

核心要点

  • 提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。
  • 2、提问:视屏中的小朋友要犯了那几个错误: ① 用身体挡住电梯门; ② 乱按电梯按钮,这样做会怎么样? ③ 在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,那我们应该怎么做呢? 3、教师小结:乘电梯既要注意安全,也要相互谦让。
  • 4、教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。
  • 如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《我会坐电梯》 幼儿园大班安全活动教案《我会坐电梯》 【活动目标】 1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识。 2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。 3、初步了解乘坐电梯的急救措施。 4、体会实践活动的有趣。 【活动准备】 课件事先和附近高层的保安联络,分组做电梯的安排。 【活动过程】 一、谈话引入。 1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。 2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累? 3、小结:人们想了一个办法来解决这个问题,那就是电梯。 二、认识电梯里的标志。 1、你们乘坐过电梯吗?

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来源:清风知己网

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