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幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计《不和陌生人走》含反思.docx

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幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计《不和陌生人走》含反思 幼儿园大班安全优质课教案《不和陌生人走》含反思 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 2、提高...

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碎片内容

幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计《不和陌生人走》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 特别是有些小朋友,在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话,不能要陌生人的东西吃等。
  • 从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的...

文档正文(预览部分)

幼儿园大班安全优质课优质公开课获奖教案教学设计《不和陌生人走》含反思 幼儿园大班安全优质课教案《不和陌生人走》含反思 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。 2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。 活动过程: 一、观看情景表演“陌生人来了”。 情景(一)请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。” 情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。” 二、交流讨论,知道不能跟陌生人走 1、明明遇到谁了? 2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

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来源:清风知己网

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