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幼儿园大班优秀安全故事优质公开课获奖教案教学设计《会咬人的电》.docx

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碎片内容

幼儿园大班优秀安全故事优质公开课获奖教案教学设计《会咬人的电》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:的送到笑脸处、错的送到哭脸处 | 全文约 1,039 字

核心要点

  • 3.谁对谁不对 (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。
  • 4.总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
  • 这个宝贝是白色的,身上长着许多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。
  • 小老鼠想:这可是个好宝贝,我要把它偷走。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班优秀安全故事优质公开课获奖教案教学设计《会咬人的电》 幼儿园大班优秀安全故事教案《会咬人的电》 活动目标: 1.认识“有电危险”的标志。 2.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备: 1.“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块。 2.指偶:灰太狼、小老鼠 3.幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1.欣赏故事,并根据故事进行简单提问 (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2.认识“有电危险”的标志 师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 3.

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来源:清风知己网

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