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幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《安全标志》含反思.docx

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幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《安全标志》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 教师:今天在幼儿园参观,请你们看看这些地方有没有危险 教师总结参观中发现的可能的危险,让幼儿说说怎样才能预防这些危险,引出安全的话题,体验安全的重要。
  • 教师总结:安全标志的特征和含义 为了预防一些危险的事情,于是有了安全标志,他可以提醒人们注意安全,外出要学会观察周围环境中的安全标志。
  • 教师:将你们设计的安全标志贴在幼儿园户外场地和教师里,提醒大家看标志知道哪些不可以做,哪些是要小心的地方,还有一些行走路线的方向等。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班安全活动优质公开课获奖教案教学设计《安全标志》含反思 幼儿园大班安全活动教案《安全标志》含反思 活动目标: 1. 认识生活中常见的安全标志,知道他们的含义。 2. 运动观察、描述等方法感知安全标志的特征,并进行简单的归类。 3. 感受安全与人们生活的关系,增强自我保护意识。 4. 引导幼儿初步掌握日常生活中的安全标志。 5. 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 1. 幼儿操作材料,教学挂图《有用的安全标志》。准备一些生活中常见的安全标志。如安全出口指示安全标志。 2. 创设模拟情境 3. 准备一些卡片、标志笔 4. 幼儿和家长事先收集一些安全标志的图片。 活动过程: 1. 幼儿参观幼儿园里教室、厨房、户外场地等场所,发现那些地方可能有危险。

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来源:清风知己网

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