1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班安全优秀优质公开课获奖教案教学设计《安全坐电梯》 幼儿园大班安全优秀教案《安全坐电梯》 活动目标 1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。 2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。 活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。 活动过程 一、谈话引入。 1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。 2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累? 3、小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。 二、认识电梯里的标志。 1、你们乘坐过电梯吗? 2、老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过) 3、看来小朋友们都坐过电梯。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,018 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-534670.html
