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幼儿园大班健康活动优质公开课获奖教案教学设计《爱护牙齿》含反思.docx

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幼儿园大班健康活动优质公开课获奖教案教学设计《爱护牙齿》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:么多用处 | 全文约 1,034 字

核心要点

  • 2、掌握正确的刷牙方法,认识早晚刷牙的重要性。
  • 教学重点、难点 重点:知道牙齿的重要作用 ,学会刷牙的正确方法。
  • ” 4、生猜 5、孩子们真聪明!牙齿的本领可大啦,你们知道牙齿可以做什么 吗 ?( 吃 饭 、 嚼 东 西 、 说 话 也 离 不 开 牙 齿 , 牙 齿 还 影 响 美观..................) 6、师小结:牙齿有这么多用处啊,那我们可要好好的爱护我们的牙齿了。
  • 3、 师总结:牙齿是保护我们的健康卫士,所以我们从小就要学会爱护牙齿。
  • 牙齿的成长不但需要营养,平时不挑食,多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、豆类;平时要养成早晚刷牙的好习惯,少吃甜食和含糖的饮料等等。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班健康活动优质公开课获奖教案教学设计《爱护牙齿》含反思 幼儿园大班健康活动教案《爱护牙齿》含反思 活动设计背景 由于我班的幼儿在进行身体健康检查时,医生发现一部分幼儿的牙齿变成龋齿了。于是为了让幼儿知道怎样爱护自己的牙齿而设计的活动,让故事内容和幼儿自身体验相溶合达到活动目标。 活动目标 1、了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。 2、掌握正确的刷牙方法,认识早晚刷牙的重要性。 教学重点、难点 重点:知道牙齿的重要作用 ,学会刷牙的正确方法。 难点:通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视,达到爱护牙齿的作用。 活动准备 1、牙模具一只,主题活动录音带学前班 2(秋季)一盒,录音机一台。 2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里(师生都有),每人一面镜子 活动过程 (一)谜语导入 认识牙齿 1、孩子们,你们喜欢猜谜语吗? 2、今天老师就带来了一个谜语,看谁聪明又能干,能很快猜出来。

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来源:清风知己网

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