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2018届高三语文2月月考试题及答案人教版高三总复习.docx

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2018届高三语文2月月考试题及答案人教版高三总复习.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 涉及机构:解人物所处、相人术虽长期处 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 谥法可以看作一种制度化、特殊场合使用的盖棺论定式人物品评,是我国封建礼制的重要组成部分,目的在于区别尊卑、惩恶扬善,历来被视为“国之大典”,在社会政治生活中占有重要位置。
  • 汉代以来,官方主要以“察举”“征辟”方式发现、选拔和任用人才。

文档正文(预览部分)

2018 届高三语文 2 月月考试题及答案 人教版高三总复习2018 届 2 月月考语文试题 第 I 卷阅读题 ―、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 人物品评在我国发轫甚早。《尚书》中“一曰正直,二曰刚克,三曰柔克”把人分为正直、过于刚强和过于柔弱三类。《诗经》有对“君子”品德之良善、神态之庄重、胸怀之宽广、威仪之显赫的赞叹。春秋时叔孙豹提出著名的“三立”说,认为“太上有立德,其次有立功,其次有立言”,这既为士人提出了实现人生价值的目标,也隐含着对不同人物的品评。 先秦诸子从各自学说出发,对人物个性修养或境界进行品评。孔子重视“知人”,根据德行修养将人物分为“中行”“狂者”“狷者”“乡愿”四等,强调“听其言观其行”。孟子提出通过眼神观察人品邪正的品鉴方法,主张了解人物所处时代背景,“知人论世”。

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来源:清风知己网

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