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河北武邑中学届高三上学期期末考试语文试题及答案部编人教版高三总复习.docx

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碎片内容

河北武邑中学届高三上学期期末考试语文试题及答案部编人教版高三总复习.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 涉及机构:答案部 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源,而且事实上,它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。
  • 我们的当代文学史写作要有自己的学科特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。
  • 当代文学学科建设要将落脚点转移到“内源性”理论资源上来,主要包括三方面:一是优秀的传统文化,二是中国的本土经验,三是清代“朴学”的实证方法。
  • 当代优秀作家已清醒意识到:优秀的文学作品不是西方哲学思想的演绎,也不是技术主义的炫技,而必须植根于本民族的沃土中,并通过“本土经验”的形象化和具体化,以深邃的思想和博大的情怀、高贵的精神气质,引导人类走向真善美的新高度。

文档正文(预览部分)

河北武邑中学届高三上学期期末考试语文试题及答案 部编人教版高三总复习河北武邑中学 2018-学年上学期高三期末考试 语文试题 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(9 分) 阅读下面的文字,完成各题。 经过几代人的努力,中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程,在时间上是现代文学的两倍多,但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。在当前我国大力倡扬“文化自信”的背景下,直面中国当代文学学科的问题与困惑,并寻求学科发展的新路径和新方法,应成为当代文学研究不容回避的议题。 当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源,而且事实上,它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。问题是,长期以来,我们热衷于向“西方取经”,过于偏重这些“外源性”资源。

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来源:清风知己网

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