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2020-2022学年高一语文寒假补充作业(非连、文言文阅读专练)人教版高一总复习.docx

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2020-2022 学年高一语文寒假补充作业(非连、文言文阅读专练) 人教版高一总复习第一天作业 (一)阅读下面的文字,完成 7—9 题。(10 分) 材料一: 一般来说,阅读是和文字相关联的。当然人们有时也会把欣...

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2020-2022学年高一语文寒假补充作业(非连、文言文阅读专练)人教版高一总复习.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 但是,在网络时代,在网页挤占书页、读“屏”多于读书、纸和笔逊位于光和电、机器的规则代替着汉字的规范、数字的操作颠覆了铅字的权威、“输入”代替着书写的潮流中,在“拇指文化”无限深入人群的今天,在消费的欲望热烈拥抱大众的背景下,“读”和“看”的界限似乎日渐模糊起来。
  • (摘编自铁凝《阅读的重量》) 材料二: 与文字阅读不同的是,人们在阅读图像出版物时既不需要在“既有的轨道”中理解文本的意义,也不需要遵守传统逻辑的同一律、矛盾律与排中律。
  • 当人们在阅读文字时,习惯于将视线聚焦到每一个字词上,然后按照从左到右或由上至下的顺序移动视线,在字与字、句与句的联结中获取信息,这就是我们所说的“逐字逐句地读”。
  • 但是,当人类面对图像时,其视线往往不会聚焦到某一个点,而是整体性地投射至全部视觉元素,在各个视觉元素的结合、互动与交融中领会图像意义。

文档正文(预览部分)

2020-2022 学年高一语文寒假补充作业(非连、文言文阅读专练) 人教版高一总复习第一天作业 (一)阅读下面的文字,完成 7—9 题。(10 分) 材料一: 一般来说,阅读是和文字相关联的。当然人们有时也会把欣赏一幅好画说成“读画”。用在这里的“读”,强调的是欣赏的深度了,就此也微妙地点出了看画与读画间的差异。但是,在网络时代,在网页挤占书页、读“屏”多于读书、纸和笔逊位于光和电、机器的规则代替着汉字的规范、数字的操作颠覆了铅字的权威、“输入”代替着书写的潮流中,在“拇指文化”无限深入人群的今天,在消费的欲望热烈拥抱大众的背景下,“读”和“看”的界限似乎日渐模糊起来。入“网”者众,正如一位著名诗人的著名短诗:“生活——网。”技术的战车把新媒介——数码技术送进人间,使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神圣性不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。

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来源:清风知己网

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