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2015-2016学年度宁夏平罗中学第二学期高二语文5月份月考试卷高二总复习.docx

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碎片内容

2015-2016学年度宁夏平罗中学第二学期高二语文5月份月考试卷高二总复习.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试卷 | 涉及机构:多国家处、平共处、不同民族和部 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑,这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。
  • 中国需要通过一带一路文化的建设,造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。
  • 在一带一路文明圈建设中,中国要自觉防止搞新殖民主义文化,避免引发新的文明冲突。
  • 中国要慎用西方的黑白分明敌我分明的一神教思想意识形态,避免重蹈以美国为首的西方国家与伊斯兰世界文明冲突的覆辙。
  • 中国要用一种平等和包容的态度跟一带一路国家进行近似或共性文化圈的探索,挖掘和讲述中国与文化圈内国家在文化宗教上的密切交往和相互学习的故事,让中华文化与沿线国家近似的共生的或共性的文化创造性地进行大融通,共同营造一带一路文明圈。

文档正文(预览部分)

2015-2016 学年度宁夏平罗中学第二学期高二语文 5 月份月考试卷 高二总复习平罗中学 2015-2016 学年度第二学期学期月考 高二语文试卷 第Ⅰ卷阅读题(72 分) 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 建设一带一路上的文化强国 一带一路很多国家处在全球最为严重的争端地带。其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家,而是多民族多教派的国家。从古丝绸之路的地理分布看,沿线各个国家虽有自身的文明传统,但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家,这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。 由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系,所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑,这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。

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来源:清风知己网

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