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内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-学年高二12月月考语文试题及答案人教版高二上册.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题、决定、试卷 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 因为文化整合并非机械的文化叠加与文化重组,而是以某一主位文化为参照系的,而主位文化并非一块白板,它的价值系统与认知系统决定其对客位文化进行整合时必须进行必要的解析与辨异。
  • 对红色记忆的关注不仅是为了对抗遗忘,更重要的是因为其具有强大的文化整合功能。
  • 文化整合指在文化的交互过程中,以一定文化为主体,通过必要的社会化工作,对其他客位文化进行选择与构建,形成以主体文化价值观为参照系的价值共识过程。
  • 文化整合需要媒介来实现,红色记忆便是文化整合的重要媒介之一。
  • 在当下中国,就是要以主位文化的核心“社会主义核心价值观”为参照系进行文化的解析辨异。

文档正文(预览部分)

内蒙古鄂尔多斯市第一中学 2018-学年高二 12 月月考语文试题及答案 人教版高二上册2018-学年度第一学期高二年级第三次月考 语文测试卷 一、现代文阅读(36 分) 论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 记忆分为个体记忆和集体记忆。红色记忆则是集体记忆的一种类型,是对革命历史与革命文化的记忆建构。对红色记忆的关注不仅是为了对抗遗忘,更重要的是因为其具有强大的文化整合功能。文化整合指在文化的交互过程中,以一定文化为主体,通过必要的社会化工作,对其他客位文化进行选择与构建,形成以主体文化价值观为参照系的价值共识过程。文化整合需要媒介来实现,红色记忆便是文化整合的重要媒介之一。 红色记忆具有文化解析辨异功能。所谓文化解析辨异,就是以客位文化的价值观、结构、特质为关注对象进行解剖、区分,以达到客观认识客位文化的过程。

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来源:清风知己网

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