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优秀班主任与优秀班集体.docx

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优秀班主任与优秀班集体优秀班主任 班主任与优秀班集体 班主任与优秀班集体 有好长一段时间不当班主任了。看见现在班主任,努力让自己的班级成为最好的班级体而辛勤的工作,他们那么劳累,那么的操心。让我想...

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碎片内容

优秀班主任与优秀班集体.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校、他叫到办公室 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 热爱学生还表现在对学生耐心教育和严格要求上。
  • 说明爱学生和严格要求不仅不是矛盾的,而是想统一的。
  • 这说明教师严格要求学生是十分必要的。
  • 班主任是学校班集体的组织者、领导者和教育者,是党在学校对学生基层集体进行思想政治教育的主要依靠力量,担负着把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才的重任。
  • 这就要求班主任在发怒前要善于克制自己。

文档正文(预览部分)

优秀班主任与优秀班集体优秀班主任 班主任与优秀班集体 班主任与优秀班集体 有好长一段时间不当班主任了。看见现在班主任,努力让自己的班级成为最好的班级体而辛勤的工作,他们那么劳累,那么的操心。让我想起我当班主任时的种种。怎么才可以成就一个先进的班集体呢?说说我自己在任班主任时的一些看法和做法。 班主任是学校班集体的组织者、领导者和教育者,是党在学校对学生基层集体进行思想政治教育的主要依靠力量,担负着把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才的重任。 首先,要从爱出发。爱是班主任做好工作的前提、动力源泉。也只有从爱心出发,才能把工作做得更好更出色。 尊重学生、体贴学生。对学生一视同仁,建立新型的师生关系。要求教师不仅爱学生。而且要爱那些潜能生。这一点经常有老师提,但真正做到的并不多。潜能生学习差、思想差。许多表现很难让班主任满意。而评价学生是统一尺度的。

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来源:清风知己网

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