1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
优秀班主任如何与任课教师沟通班主任工作经验 班主任如何与任课教师沟通 班主任如何与任课教师沟通 1、端正和其他老师交往共事的心态,避免争强好胜和哗众取宠。 若班主任工作处处争强好胜,很可能就是“欲速则不达”、过犹不及,处处锋芒毕露只能引起任课教师的反感。因此,与任课教师沟通要有诚心,表现自我能力要不温不火。 坚持多干事,少计较,是处理和任课教师关系的重要原则。在工作中与其他任课教师产生种种冲突是很常见的,碰到一两个难于相处的任课教师也是正常的。如果以损伤他人的自尊来求得自己心理上的安慰和平衡,结果往往是两败俱伤,双方不仅都不能赢得友谊,还会反目成仇。 2、减少对人际关系的过分敏感,放开胸怀才能赢得任课教师的喜欢。 办公室的气氛和人际关系状况取决于很多因素,有时任课教师之间不说话,可能是因为工作太紧张,要思考自己的问题,要批改作业,也可能是他们累了想喘口气,不一定是在生气。
以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,004 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-532335.html