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优秀班主任每周必备四“课”.docx

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优秀班主任每周必备四“课”班主任工作经验 班主任每周必备四“课” 班主任每周必备四“课” 班主任是班级教育管理的核心人物,是班级的灵魂和统帅。在教育实践中,班主任也是德育的承担者、组织者、实践者。...

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优秀班主任每周必备四“课”.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结、意见 | 涉及机构:乐队、著名教育家马卡连科、学生的健康成长离不开学校 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 而要成为一名出色的“指挥家”,班主任就必须要做好每周“四课”。
  • 所以,在教育孩子的问题上,班主任要理解家长的不易,设身处地为家长们着想,把工作做在前面:每周向家长汇报一次学生的学习情况(学习态度是否端正、作业是否及时上交、有哪些方面需要改进等)和在校表现(是否迟到早退、上课是否遵守纪律等),以便家长能及时、全面、客观地了解自己的孩子,并积极参与学校教育和孩子问题的处理。
  • 因此,教育管理必须讲究一定的艺术,他犹如乐队指挥,指挥高明才能演奏出班集体和个体的和谐音符。
  • 第一课:每周与任课教师交流一次 著名教育家马卡连科曾说过:“没有对孩子们的统一要求,就不可能有任何教育。
  • ”班主任同各任课教师对学生的要求应该一致,否则就会使学生无所适从,甚至会造成学生对教师的两面态度。

文档正文(预览部分)

优秀班主任每周必备四“课”班主任工作经验 班主任每周必备四“课” 班主任每周必备四“课” 班主任是班级教育管理的核心人物,是班级的灵魂和统帅。在教育实践中,班主任也是德育的承担者、组织者、实践者。因此,教育管理必须讲究一定的艺术,他犹如乐队指挥,指挥高明才能演奏出班集体和个体的和谐音符。而要成为一名出色的“指挥家”,班主任就必须要做好每周“四课”。 第一课:每周与任课教师交流一次 著名教育家马卡连科曾说过:“没有对孩子们的统一要求,就不可能有任何教育。”班主任同各任课教师对学生的要求应该一致,否则就会使学生无所适从,甚至会造成学生对教师的两面态度。 所以,每周在布置班级工作之前,班主任要主动同班级任课教师进行联系,把本周内班级工作的目标和重点及时告知各任课教师,同时请各任课教师结合自己的教学实际进行提意见,通过商讨可以把班级阶段管理目标与任课教师的教学目标相整合。

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来源:清风知己网

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