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优秀班主任经验交流:做个姓“REN”的优秀班主任.docx

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碎片内容

优秀班主任经验交流:做个姓“REN”的优秀班主任.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:他们能够严格遵守学校、会导致学习生的目标局、相处 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 因此,做为班主任老师一定要本着对他们负责的态度,及时采取个别谈话,家访等方法,掌握他们的思想实际,有针对性的加强思想教育,帮助他们树立远大的理想,解决为谁学习,学好本领干什么的问题,以明辨是非,澄清思想认识,树立远大理想和正确的人生目标。
  • 另外,优秀生应作为班级体中的普遍一员,他们也不能越出界外,我们要客观而全面地分析、评价他们。
  • 同时要加强对他们的伦理道德教育,让他们感受到与他人合作的重要和乐趣,感受到集体、他人的存在的意义,懂得尊重他人是为人之本、处事之基,进而培养健康健全的心理。
  • 因此,对待后进生,我们一定要做认真细致的工作。
  • 首先,要全面了解后进生,决不放弃。

文档正文(预览部分)

优秀班主任经验交流:做个姓“REN”的优秀班主任班主任工作经验 班主任经验交流:做个姓“REN”的班主任 班主任经验交流:做个姓“REN”的班主任 从事班级管理工作整整二十个年头了,做为一位女性班主任,在班级管理中的酸甜苦辣是一般人不易理解的。有家人的埋怨,有同事的误解,也有朋友的相劝。但是回顾二十年来的班级管理工作,我认为要做一名合格的班主任,就应该好好研究下面的几个“REN”字。 一、对待优秀学生不能太“仁” 优秀生相对于一般学生而言,他们能够严格遵守学校的各项规章、制度,具有强烈的求知欲望和进取精神,学习自觉性较强,成绩十分优秀。可是有些优秀生思想、心理和价值取向上的确存在问题,多数是由于家长,老师不正确的做法,不知不觉中导致形成的,学生成绩好了就可以得到家长的奖金,老师的偏袒,从而滋生了自私、虚荣和功利主义的思想意识,还会导致学习生的目标局限,后进不足。

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来源:清风知己网

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