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优秀班主任经验交流:优化心态重自保攻心为上明赏罚.docx

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碎片内容

优秀班主任经验交流:优化心态重自保攻心为上明赏罚.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:我们学校、学校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 家长、学校、学生对班主任的要求很高,甚至到了苛刻的地步。
  • 我们班主任都有这么一种感觉,只要学生在校一天,在非上班时间我们的心里总有一些挂念甚至是担忧,这是不当班主任的老师体会不到的。
  • 我想,这就是当班主任感觉很累的最主要原因,心很累。
  • 所以发牢骚很正常,但工作必须不折不扣的完成,否则会影响自己作为一个老师的形象。
  • 班主任的付出和收获不成正比,我觉得以人民币来衡量这是个真命题,但以长远发展来衡量就是一个假命题:如果因为钱少了做班主任工作就敷衍了事,一方面会阻碍自己向更高层次发展,更重要的一方面会被学生瞧不起。

文档正文(预览部分)

优秀班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚班主任工作经验 班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚 班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚 说到班主任工作,有这么一个不成文的规律:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个不合格的班主任。我自在紫阳中学当了八年班主任,四年平衡班、四年重点班,充其量只做到了“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任”,因此没有什么经验可交流,只是和大家谈谈自己三点粗浅的感想。 一、优化心态,挑战自我 俗话说“三军易得,一将难求”,在我们学校是“三军难得,一将也难求”。班主任作为一个班级的“将领”,对这个班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任。 家长、学校、学生对班主任的要求很高,甚至到了苛刻的地步。

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来源:清风知己网

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