1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
优秀班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚班主任工作经验 班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚 班主任经验交流:优化心态重自保,攻心为上明赏罚 说到班主任工作,有这么一个不成文的规律:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个不合格的班主任。我自在紫阳中学当了八年班主任,四年平衡班、四年重点班,充其量只做到了“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任”,因此没有什么经验可交流,只是和大家谈谈自己三点粗浅的感想。 一、优化心态,挑战自我 俗话说“三军易得,一将难求”,在我们学校是“三军难得,一将也难求”。班主任作为一个班级的“将领”,对这个班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任。 家长、学校、学生对班主任的要求很高,甚至到了苛刻的地步。
以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,001 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-532289.html