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优秀班主任经验交流:宽容但不纵容.docx

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优秀班主任经验交流:宽容但不纵容.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话、发言 | 时间:2005 年 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 由于是新同学、新老师、新班级、新环境,因此班主任必须针对本班学生的具体情况,恰当而又灵活地采取有效途径培养正确、健康的舆论,必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用,引导学生向着老师所希望的方向发展。
  • 班主任工作千头万绪,纷繁芜杂,做班主任工作,我主要下谈两个方面工作: 一、营造学习氛围------舆论引导,树立良好班风。
  • 特别是在刚开学,必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围,这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。
  • 具体可从以下二个方面着手:首先要掌握学生的第一手资料,多观察,多谈心,学科老师要多交流,这样就能够给学生恰如其分地评价,从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。
  • 其次,加强学生的思想教育,多宣传正面的、积极向上的思想和事例,努力让学生把学习当作是唯一的行为。

文档正文(预览部分)

优秀班主任经验交流:宽容,但不纵容班主任工作经验 班主任经验交流:宽容,但不纵容 班主任经验交流:宽容,但不纵容 本着学习的原则,我愿意借用这个难得的机会,再把所做的事情加以体味,用来求教方家。班主任工作千头万绪,纷繁芜杂,做班主任工作,我主要下谈两个方面工作: 一、营造学习氛围------舆论引导,树立良好班风。 在集体中,健康的舆论能扶正压邪,鼓舞人心,成为形成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学,必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围,这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境,因此班主任必须针对本班学生的具体情况,恰当而又灵活地采取有效途径培养正确、健康的舆论,必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用,引导学生向着老师所希望的方向发展。

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来源:清风知己网

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