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优秀班主任的点滴做法.docx

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优秀班主任的点滴做法班主任工作经验 班主任的点滴做法 班主任的点滴做法 文/金星 陈静 首先非常感谢领导给我这次机会!从接到任务的那一刻起,我感到很惶恐,也深感惭愧。我苦思冥想,总觉得我所做的事情太...

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碎片内容

优秀班主任的点滴做法.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话、意见、办法 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 孩子还小,在严格要求的同时,我们应尽量多鼓励他们,多表扬他们,...
  • 我在这学年中是这样做的: 一、用真诚的师爱唤醒学生 我就先想办法和他们搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们,我们做事要讲求良心,尊重他人是人的美德,让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。
  • 比如说现在我班有个男生,平常自由散漫,自习课要讲话。
  • 所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情,对学生多点宽容、多点尊重,多点理解,站在他们的立场上分析问题,与他们真诚交流,他们一定是会听老师话的。
  • “一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。

文档正文(预览部分)

优秀班主任的点滴做法班主任工作经验 班主任的点滴做法 班主任的点滴做法 文/金星 陈静 首先非常感谢领导给我这次机会!从接到任务的那一刻起,我感到很惶恐,也深感惭愧。我苦思冥想,总觉得我所做的事情太平凡,太平常,很平淡。我只是在自己的岗位上做了我自己应该做的事情。根本没有什么经验可谈,比起很多老师来,我做的很不够。还应该向各位老师多多学习,以下只是我在班主任工作上一点很不成熟的做法。希望各位领导、老师多提宝贵意见。我在这学年中是这样做的: 一、用真诚的师爱唤醒学生 我就先想办法和他们搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们,我们做事要讲求良心,尊重他人是人的美德,让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生,我不是一味的训斥和挖苦,伤害他们的自尊心,而是在情与理方面多作疏导工作。

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来源:清风知己网

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