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浅谈优秀班主任的治班小策略.docx

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碎片内容

浅谈优秀班主任的治班小策略.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:家校、我们学校、学期召开一次全校 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 作为一名班主任,我能时刻严格要求自己。
  • 我要把自己的快乐情绪带给每一位学生,用自己的快乐影响每一位学生。
  • 在我们的教室里,我要让学生每天都能感受到快乐的滋味。
  • 平时,要求学生要做到的,自己一定首先做到,以自己的示范言行取信于学生。
  • 要求学生在劳动中积极肯干,我从不在一旁指手画脚,袖手旁观,而是卷起袖子和学生一起干。

文档正文(预览部分)

浅谈优秀班主任的治班小策略班主任工作经验 浅谈班主任的治班小策略 浅谈班主任的治班小策略 毕业从教至今我一直担任班主任工作。作为一名班主任,我一直追求这样一种境界:在我们的班级里,每一名孩子在明媚的阳光下追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!作为一名班主任,我一直深爱这样一份工作。一个人,只有感受到世界是美好的,他眼中的一切才会充满情趣。同样,你只有坚信工作是神圣的,才能时刻享受工作带来的快乐。虽然,班主任工作繁琐而劳累,但如果我们始终以满腔的热忱面对新一天的开始,那么你就会感到轻松与喜悦。学生从我们的脸上,看到的是充满信心与希望的和风与阳光。我要把自己的快乐情绪带给每一位学生,用自己的快乐影响每一位学生。在我们的教室里,我要让学生每天都能感受到快乐的滋味。 一、身体力行做示范 乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

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来源:清风知己网

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