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创建优秀班集体的妙方.docx

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碎片内容

创建优秀班集体的妙方.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:虽然学校、全校 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 多年的工作体会就是:“只要用心去浇灌,铁树也会开花”,当然也会收到良好的育人的效果。
  • ”而后又告诉她的缺点是可以改正的,只要自己有信心。
  • 针对这种情况,主要运用了树立信心,消除自卑感,“有口皆碑的人的赞扬最能鼓舞低弱的情绪”,启动好学生上进的内因。
  • 每当接受新的班级,首先告诉学生衡量一个人是否为一个健全的人标准并不单看他的知识量的多少,以前考了多少分,在同学中的名次怎样,而是要看他是否具有一个健全人的多种素质和能力,例如自信心、上进心、判断能力、自我约束力等。

文档正文(预览部分)

创建优秀班集体的妙方班主任工作经验 创建优秀班集体的妙方 创建优秀班集体的妙方 “教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其为池塘,没有爱也就没有教育。”实践证明:爱是教育的前提。在一个班集体中,班主任能“以爱动其心,以爱导其行。”“以爱育爱,以心换心。”自然而然地学生也会爱教师,爱他人,从而创建一个充满温馨、充满爱的班集体。多年的工作体会就是:“只要用心去浇灌,铁树也会开花”,当然也会收到良好的育人的效果。 一、“给”差生一个微笑 “讲起话来温温婉婉,微笑起来甜甜蜜蜜”(艾迪生),教师的微笑是“最美的花朵”。而在现实生活中,“最美的花朵”是否对每一个学生绽放呢?看来是不尽然,老师们总是自然和不自然的喜欢学习成绩优异、循规蹈矩的学生,而对那些成绩差、又喜欢违纪的学生产生厌烦情绪,因而就不自觉地板起面孔,收起了微笑。殊不知,你越厌烦,他会离你越远,你将会失去很多的教育机会。

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来源:清风知己网

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