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初中优秀班主任经验交流材料_1.docx

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碎片内容

初中优秀班主任经验交流材料_1.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:生活委 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 人治不如法治,即使有了好的几个引领者,如果其他学生都肆无忌惮的违反纪律,几个班干部的管理也只能是杯水车薪,要想管住所有学生,班主任还应该引导学生讨论一些合适的班规班法。
  • 首先,班级内部要规定几个无论如何也不能逾越的低线,如:不能动手打架,出现问题不能逃避(包括旷课和离家出走),不能撒谎,做错事要勇于承担责任等...

文档正文(预览部分)

初中优秀班主任经验交流材料班主任工作经验 初中班主任经验交流材料 初中班主任经验交流材料 三年了,我担任了一个 26 人(后来增加到 29 人)小班的班主任老师,可是三年后的天我才发现,原来这个小班带给我的班主任工作挑战比以往任何大班都多,我不认为小班的班主任更好当,相反,小班的班主任在对学生的引领方面要求更高,因为学生人数少,要想养成一个良好的班风更加困难了。下面我想谈一谈自己在小班的班主任工作中的一点不成熟的想法,希望得到老师们的指导。 一、培养一个良好的班干部群体。

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来源:清风知己网

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