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成就名优秀班主任之七种武器(五)永不言弃.docx

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碎片内容

成就名优秀班主任之七种武器(五)永不言弃.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:他一出办公室、众多考上名校 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 在我《关于做班主任几句胡言乱语》一文中,曾经这样写道: 要做一个好班主任,就必须忍受常人不能忍受的痛苦,不管有多困难都必须坚持。
  • 你必须做好这样一个思想准备:你前面刚刚批评过他,就准备着他一出办公室的门就骂你,下次你还要装着什么都不知道,继续你的教育。
  • 你明明知道对他的教育看不到任何效果,还要继续对他的教育,把这一切都看成是对你的考验,方能修成正果。
  • 所有的教育都不可能是无效的,只是它的表现方式不同,有的,要在很远的未来才能体现,而那时,你甚至根本不知道他在哪里了。
  • 其实,带什么样的班本身并不重要,重要的是你在自己的位置上有没有思考、有没有做到最好。

文档正文(预览部分)

成就名优秀班主任之七种武器(五)永不言弃优秀班主任 成就名班主任之七种武器(五)永不言弃 成就名班主任之七种武器(五)永不言弃 我曾经为自己的班主任生涯打过一个分,二十年中没有成就感或有挫败感的时间几乎占到了 90%,而有所成就的只有 10%,但是没有那寂寞、失败的 90%,就不可能有最后的 10%。 班主任是做人的工作的,所以,班主任做人的品质直接影响到他做教育的姿态。教育的特点之一是反复性,任何教育都不可能立竿见影、一蹴而就,教育中的反复,是对一个班主任最大的考验,过了这一关,才能迎来事业的辉煌。对付教育中的反复的唯一办法是永不言弃。优秀的班主任一定有坚韧不拔的信念,相信所有的教育投入都将会对学生的终生发展带来帮助,即使暂时没有什么效果,也不因此而放弃努力。不论最后有多少成绩,这种品质本身就是成就名班主任的利器。

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来源:清风知己网

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