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做一个幸福快乐的优秀班主任.docx

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做一个幸福快乐的优秀班主任班主任工作经验 做一个幸福快乐的班主任 做一个幸福快乐的班主任 文/高建 从事班主任工作十多年,细细想来,给我最深的感受就是:班主任工作付出的是艰辛,收获的是幸福。 幸福没...

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碎片内容

做一个幸福快乐的优秀班主任.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:怪怨学校、学校 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 烦恼是他人给的,快乐要靠自己来找。
  • 工作压力骤然加大了,吃饭不香,睡眠不好,心情焦虑,到处发脾气,怪怨学校、家长、学生......要是有这种心态,即使工作再出色,也不一定能感到幸福。
  • 学校又给我送来了 3 个研究对象,我要分析他们背后的问题,协同家长的力量,借助专家的方案,找到原因,提出干预策略,一个学期后让孩子变好......接受这三个孩子后,我就坚定了这么一个信念。
  • 一位教育家曾说过“无论你的孩子怎样,你都要张开双臂地拥抱他,告诉他你是最棒的。
  • 班主任工作不同与一般的工作,我们要及时地调整自己的心态,抛开烦恼,把自己真诚的赞美和宽容送给学生,当学生做错事情时,教师要及时的转换心态,相信他这是最后一次犯错,蹲下身子,像教育自己的孩子一样跟他们谈心,让他们知道自己错犯的...

文档正文(预览部分)

做一个幸福快乐的优秀班主任班主任工作经验 做一个幸福快乐的班主任 做一个幸福快乐的班主任 文/高建 从事班主任工作十多年,细细想来,给我最深的感受就是:班主任工作付出的是艰辛,收获的是幸福。 幸福没有答案,其实就是一种感觉。魏书生曾说过:若把学生当成天使时,我们天天活在天堂里;若把学生当成魔鬼时,我们就天天活在地狱里。烦恼是他人给的,快乐要靠自己来找。既然自己可以找寻快乐,那我们何不转换心态,以积极的态度接受这份工作,做一个幸福的班主任。我从以下三个方面来说说我当班主任的一些体会。 一、幸福的班主任要有一颗爱心 今年暑假开学,班上忽然转来了来了 3 个个体差异生,或行为问题(刘胜旭,不注意个人卫生,搞班级环境破坏),或心理问题(王旭辉,留守儿童,不爱和同学交流),或学习问题(杨奇志,学习成绩差,不积极,属于学习边缘生),怎么办?一种态度是:这 3 个小家伙还不把班里搅乱了?

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来源:清风知己网

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