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碎片内容
走进教育，畅谈优秀班主任角色班主任工作经验 走进教育，畅谈班主任角色 走进教育，畅谈班主任角色 从毕业参加工作以来，本人在教育行业算是第七个年头了，也一直扮演着班主任的角色。不时打开记忆的大门，浮现着那一张张青涩的脸庞，对我微笑。陪着学生成长一年又一年，送走学生一届又一届，看着他们从原有懵懂脸庞的小孩逐渐变成有理想有斗志的伙伴，我的心也开始变了，变得更成熟，变得更稳重，做事更有条理了。这也许是班主任角色的影响。 今年秋季学期，在学校领导小组的讨论和安排下，我担任高三（1）班的班主任工作并兼英语教学。本班是一个由 54 名美术生和 5名音乐生组成的艺术班。据说班集体的凝聚力较弱，学习积极性不强，部分学生上课时间经常迟到等等。得知此现象时我并不觉得这是个难题，相反，我喜欢带这样的班级，因为它给我更大的挑战和锻炼。
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