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智慧优秀班主任的工作“秘方”.docx

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碎片内容

智慧优秀班主任的工作“秘方”.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:记得挥手告别师范学校、学校、联系学校 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 其实,如果深入到学生中,我们会发现,这些群落往往是根据兴趣爱好、学习成绩、性格脾气,或社会关系等因素自然形成的,如果能够加强对这些团体的引导,无疑是进行好教育的重要环节。
  • 智慧优秀班主任的工作“秘方”班主任工作经验 智慧班主任的工作“秘方” 智慧班主任的工作“秘方” 记得挥手告别师范学校,踏上初为人师之旅的时候,我就热血沸腾,立志要做擎天柱,撑起学生头顶的一片蓝天。
  • 比如,有一个“自然领袖”,他全面发展,在学生中有相当威信,便可委任他为班长。

文档正文(预览部分)

智慧优秀班主任的工作“秘方”班主任工作经验 智慧班主任的工作“秘方” 智慧班主任的工作“秘方” 记得挥手告别师范学校,踏上初为人师之旅的时候,我就热血沸腾,立志要做擎天柱,撑起学生头顶的一片蓝天。于是,刚接班时,我总在学生面前装出对质他们了如指掌的模样。为了树立威信,不苟言笑,用严厉武装自己,暗想:“新官上任三把火”得烧,还得逮几个典范来“杀鸡儆猴”。谁知,适得其反...... 十来年的摸爬滚打,我终于发现------只有当个“智慧型”的班主任,才能轻松应对错综复杂、变化万千的班级工作。一个成功的班主任在教育这座百花园里,簇拥着一块块红黄蓝绿的花圃,荟萃着一缕缕的芬芳,它装点着和净化着人类的文明与自然的秀美,何等的神奇、奥妙、绚烂、多彩。那就是“班主任”------她充沛着“德”的根系,萌动着“智”的茎芽,飘逸着“体”的干枝,摇曳着“美”的叶花。

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来源:清风知己网

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