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-2020学年四川双流中学高一(下)入学考试语文试题及答案统编版高一必修下.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 涉及机构:胶西高处、长期处、现实漂泊处 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 但要认他乡为故乡,又要经历几个必要的思维阶段:首先将故乡具化,与异乡对立。
  • 一种是与异乡的和睦相处,把异乡变成要归去的“...

文档正文(预览部分)

-2020 学年四川双流中学高一(下)入学考试语文试题及答案 统编版高一必修下四川省双流中学级高一(下)入学考试 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达,可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交代,多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。“吾家蜀江上,江水绿如蓝”。他虽总在异乡漂泊,但总忘不了其“蜀士”身份。其次,故乡是宗族意义的团聚地。在异地他乡,遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠:一是来自故乡的乡人。“我家峨眉阴,与子同一邦。相望六十里,共饮玻璃江。”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。二是到故乡去做官的人。苏轼总会夸故乡的山水、风物等:“胶西高处望西川,应在孤云落照边。”最后,故乡是文化心理的生活区。

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来源:清风知己网

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