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语言学概论精讲6官方笔记.docx

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请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。语言学概论精讲 6 官方笔记(重点总结)主讲老师:李东洋目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本...

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碎片内容

语言学概论精讲6官方笔记.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 文种:总结 | 涉及机构:词组的中心 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 2).“有意义”,即任何时候切分的两边都不但要有意义,而且必须是本来词组中词语的搭配意义。
  • 请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。
  • 语言学概论精讲 6 官方笔记(重点总结)主讲老师:李东洋目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题五、其余课程安排一、 课件下载及重播方法二、教材节构图请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。
  • 13.谓词性词组指整个词组的功能相当于谓词的词组请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。
  • 17.层次分析法的原则:1).“成结构”,即任何时候切分的两边都必须能互相组合成词组结构;

文档正文(预览部分)

请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。语言学概论精讲 6 官方笔记(重点总结)主讲老师:李东洋目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题五、其余课程安排一、 课件下载及重播方法二、教材节构图请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。三、知识点及考频总结请课上听不懂的同学主动课前预习, 请理性对待老师和老师的授课成果, 请不要下意识伤害老师。(一)选择题1.共同词类和特殊词类:各种语言都有一些共同的词类,也都有一些特殊的词类。如:共同:名词、动词、形容词,特殊:汉语的量词,只,匹。英语的冠词。2.词的大类和小类: 大类:实词、虚词小类:实词中包括体词【名词】和谓词【动词、形容词等】3.

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来源:清风知己网

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