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《烛之武退秦师》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修下册.docx

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2《烛之武退秦师》教学设计【设计思想】本文设计思想指向语文核心素养的落实:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。本文教学设计指向新课标理念落实:倡导自主、合作、探究的学习方...

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碎片内容

《烛之武退秦师》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修下册.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 单元提示中指出:“学习本单元,要在理解文意的基础上,整体把握经典选篇的思想内涵,认识其文化价值,思考其现代意义。
  • ”本单元的人文主题是“中华文明之光”,意在通过单元内容的学习,深化学生对传统文化的认识,强化传承中华优秀传统文化的意识,增强文化自信。
  • 【课标要求】根据课程标准要求,学生要在理解文意的基础上,整体把握经典选篇的思想内涵,认识其文化价值,思考其现代意义。
  • 阅读史传文,要关注其叙事曲折有序、写人生动传神的特点,尝试理性评价历史叙述中体现的思想、观念,认识历史人物和历史事件。

文档正文(预览部分)

2《烛之武退秦师》教学设计【设计思想】本文设计思想指向语文核心素养的落实:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。本文教学设计指向新课标理念落实:倡导自主、合作、探究的学习方式,注重发挥学生的主体地位,通过问题导学,学法指导,让学生走进文本,在掌握文言文阅读方法的基础上,深化学生对爱国主义传统文化的认识与传承。【教材分析】《烛之武退秦师》是部编版高一语文必修下册第三篇课文,是教材的重点精讲篇目。单元提示中指出:“学习本单元,要在理解文意的基础上,整体把握经典选篇的思想内涵,认识其文化价值,思考其现代意义。”本单元的人文主题是“中华文明之光”,意在通过单元内容的学习,深化学生对传统文化的认识,强化传承中华优秀传统文化的意识,增强文化自信。这是“文化传承与理解”这一学科核心素养在教材中的具体落实。而爱国主义是中华传统文化的核心。

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来源:清风知己网

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