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碎片内容
1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》活动设计一、活动课标分析 (一)新课标学科素养语文新课程标准加强调以语文学科核心素养为本，让学生多经历、多体验各类启示性、陶冶性的语文学习活动，逐渐实现多方面要素的综合和内化，养成现代社会所需的思想品质、精神面貌和行为方式。本课的教学设计围绕语文学科素养的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面，旨在让学生通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，从而继承和弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化，增强使命感，担当中国梦的实践主人。（二）能力解读《2021 年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中规定：1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2.
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