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XXX学校心理辅导工作制度.docx

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XXX 学校心理辅导工作制度1、心理辅导教师应热爱祖国、热爱学校咨询、热爱学生、热爱辅导工作,保持高尚的职业道德,严格遵循专业操行,具备优良的个性修养和保持良好的行为规范。2、每天值班人员应将辅导室打扫...

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碎片内容

XXX学校心理辅导工作制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校、热爱学校、熟悉学校 | 全文约 766 字

核心要点

  • 3、心理辅导员要严格按科学态度和专业要求工作,明确自己的责任、权利和义务;努力钻研有关理论,提高自己的专业能力,探索工作规律;熟悉学校的各种教育策略,了解本校学生的特点和心理状况,将心理辅导和学校实际相结合,有效地开展工作。
  • 4、心理辅导员要遵循心理咨询的一般原则,尊重学生、信任学生,真诚对待来访者,接纳来访者的各种情绪困扰,从促进学生健康发展出发,及时、认真地帮助来访者。
  • 6、心理辅导员在工作中需要使用心理测验时,必须遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布的《心理测验工作者道德准则》,按心理测验的规范进行,不得滥用心理测验,要科学、客观地使用测验结果。
  • 8、心理辅导员要明确中学生心理咨询的局限性和自身的局限性,在自己的职责和能力范围内开展工作;对自己不能解决的问题,必须及时转介:对学生提出的超越职责范围的要求,不能予以满足。
  • XXX 学校心理辅导工作制度1、心理辅导教师应热爱祖国、热爱学校咨询、热爱学生、热爱辅导工作,保持高尚的职业道德,严格遵循专业操行,具备优良的个性修养和保持良好的行为规范。

文档正文(预览部分)

XXX 学校心理辅导工作制度1、心理辅导教师应热爱祖国、热爱学校咨询、热爱学生、热爱辅导工作,保持高尚的职业道德,严格遵循专业操行,具备优良的个性修养和保持良好的行为规范。2、每天值班人员应将辅导室打扫干净,要求舒适整洁。3、心理辅导员要严格按科学态度和专业要求工作,明确自己的责任、权利和义务;努力钻研有关理论,提高自己的专业能力,探索工作规律;熟悉学校的各种教育策略,了解本校学生的特点和心理状况,将心理辅导和学校实际相结合,有效地开展工作。4、心理辅导员要遵循心理咨询的一般原则,尊重学生、信任学生,真诚对待来访者,接纳来访者的各种情绪困扰,从促进学生健康发展出发,及时、认真地帮助来访者。5、心理辅导员在工作期间,要本着尊重、热情、真诚、共情、积极关注的工作态度,与来访者建立良好的关系。

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来源:清风知己网

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