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2022年电大《学前教育学》试题两份与电大《现代汉语专题》期末试题资料合编附答案.docx

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2022年电大《学前教育学》试题两份与电大《现代汉语专题》期末试题资料合编附答案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 434 字

核心要点

  • 4.学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一-----一和易表现性。
  • 5.学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、____的兴趣、____的兴趣以及动手的兴趣。
  • 6.激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和 -------一,其中,幼儿园环境所发挥的应当是指-------一。

文档正文(预览部分)

专业好文档2022 年电大《学前教育学》试题两份与电大《现代汉语专题》期末试题资料合编附答案电大 《 学前教育学 》 试题 两份附 答案 学前教育学 试题一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的-- ------。2.学前教育是面向____岁儿童实施的教育。 3.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和________。4.学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、一-----一和易表现性。 5.学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、____的兴趣、____的兴趣以及动手的兴趣。 6.激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和 -------一,其中,幼儿园环境所发挥的应当是指-------一。

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来源:清风知己网

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