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碎片内容
正面管教正面管教不惩罚不惩罚 ·· 不娇纵不娇纵培养能力、品格等提高学业成绩管教的目的是什么？OROR七项重要的感知力和技能人际沟通能力强5对个人能力的感知力1内省能力强4对自己在生活中的力量或影响的感知力3对自己在重要关系中的价值的感知力2整体把握能力强6判断能力强7老师：学生越来越难管、难教……家长：孩子越来越难养、难相处……12现实中的管教问题及其原因社会变化：妈妈全职工作、家庭破裂、电视泛滥、电子游戏……成年人已不再给孩子树立服从、顺从的榜样孩子很少有机会培养责任感和上进心12我们能够作为的两个观点严厉（过度控制）有规矩但没有自由；没有选择；“ 我要你怎么做，你就得怎么做。”娇纵（没有限制）有自由但没有规矩；无限制的选择；“ 你想怎么做，就怎么做。”正面管教（有权威的；和善与坚定）有规矩也有自由；有限制的选择；“ 在尊重别人的前提下，你可以选择。
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