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学校经验做法:聚焦三个着力 全面提升美育工作水平.docx

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学校经验做法:聚焦三个着力 全面提升美育工作水平为深学笃用习近平总书记关于加强和改进学校体育美育的重要论述,贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求,落实中央、市区教育大会精神,学校...

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碎片内容

学校经验做法:聚焦三个着力 全面提升美育工作水平.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 涉及机构:学校、改进学校、改进新时代学校 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 坚持以《新时代教师职业行为十项准则》为依据,继续完善师德考核监督体系建设和教师师德师风评价机制。
  • 加强教师思想政治学习,统一思想,提高认识,筑牢师德根基。

文档正文(预览部分)

学校经验做法:聚焦三个着力 全面提升美育工作水平为深学笃用习近平总书记关于加强和改进学校体育美育的重要论述,贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求,落实中央、市区教育大会精神,学校坚持立德树人根本目标,秉承“以美育人 以文化人”办宫理念,树立“特色鲜明、凸显品牌、创新发展、规范管理、提升质量”的工作方针,建立 “以德立身、以德立学、以德施教”为主旨的常态学习机制,坚持把社会主义核心价值观融入教育教学的全过程,全面提高美育工作水平。一、着力强化育人能力建设,担负美育新使命。一是加强美育管理。为充分调动干部的积极性,发挥能力专长,经过充分的调研和酝酿,完成了组织机构调整,成立了“党建”“行政”“教育教学”“学生活动”“服务保障”五大中心,形成条块结合、职责清晰的管理模式,极大地促进了美育管理效能的提升。二是加强师德师风建设。

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来源:清风知己网

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