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小学德育秋季学期工作计划5篇.docx

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小学德育秋季学期工作计划 5 篇小学德育秋季学期工作计划篇 1一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程,统一全队思想,保持优良传统,求真务实,创新发展,力求使少先队工作服务于学校的总体发展...

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小学德育秋季学期工作计划5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:策划方案 | 涉及机构:少先队、统一全队、学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,继续坚持和完善活动红旗评选制度,少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查,客观公正评分,发现题目,及时教育并责令其改正,从最基础的小事抓起,使学生的基本道德规范得到长期有效的练习,切实进步学生的文明素养。
  • 继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。
  • 在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。
  • 全面推进国学教育学习,让学生了解国学经典,学会做人的道理,把这样一种思想转化为自己的行为,有助于继续发扬传统文化。
  • 要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师,在社会上帮助他人作为自己应尽的责任,时时事事自觉回报。

文档正文(预览部分)

小学德育秋季学期工作计划 5 篇小学德育秋季学期工作计划篇 1一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建设工程,统一全队思想,保持优良传统,求真务实,创新发展,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长,在德育内容上注重小、近、实,抓准实质题目,讲究实际效果,健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明注重礼节、心理健康、富有创新的小学生,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,开创我校德育工作新局面。二、主要任务和目标(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式。

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来源:清风知己网

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