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新教科版五年级下册科学教案 2 船的研究 第2课 用浮的材料造船教学设计.docx

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新教科版五年级下册科学教案 2 船的研究 第2课 用浮的材料造船教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作模板 | 涉及机构:新教科、增加它的底部 | 全文约 1,040 字

核心要点

  • 如果按设计图制作遇到困难必须改变制作方法,应该先修改设计图再制作,这是培养“工程与技术”素养的重要内容。
  • 2.知道生产生活需求推动了造船技术的进步。
  • 聚焦1.引入:(教学提示:出示提前制作好的独木舟模型。

文档正文(预览部分)

新教科版五年级下册科学教案 2 船的研究 第 2 课 用浮的材料造船教学设计第 2 课用浮的材料造船(教材 P24~25)授课时间:______________累计____1____课时用浮的材料造船新授课教学目标科学知识目标1.知道浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。2.知道生产生活需求推动了造船技术的进步。科学探究目标1.经历设计与制作竹筏(木排)模型的过程。2.根据设计目标,对制作的竹筏(木排)的性能进行测评,并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。3.通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关。科学态度目标能利用新的材料,完成设计和制作竹筏(木排)的任务,培养创新精神。科学、技术、社会与环境目标感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响和变化。教学重难点重点:通过实验发现浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。

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来源:清风知己网

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