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碎片内容
新教科版五年级下册科学教案 4 热 第 6 课 哪个传热快教学设计第 6 课哪个传热快(教材 P70～72)授课时间：______________累计____1____课时哪个传热快新授课教学目标科学知识目标1．知道不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。2．能从热量的传递角度认识效率。科学探究目标1．尝试基于所学的知识，提出有针对性的假设。2．能够熟练操作不同材料物体的导热性能实验。3．能够运用比较和归纳的方法从实验证据中发现物体导热性能的差异。4．能够分析制造某种物品时选择热的良导体和不良导体的原因。科学态度目标1．尊重证据的前提下，坚持正确的观点。2．意识到实验方法的选择和改进会对实验数据的准确性产生影响。3．关注科学调查可以采用多种形式，乐于进行科学的调查。科学、技术、社会与环境目标1．发现材料因为导热性能的不同在日常生活中有不同的应用。2．了解技术的发展和应用影响着社会发展。
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