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碎片内容
新教科版五年级下册科学教案 4 热 第 3 课 温度不同的物体相互接触教学设计第 3 课温度不同的物体相互接触(教材 P63～64)授课时间：______________累计____1____课时温度不同的物体相互接触新授课教学目标科学知识目标1.知道热量可以从一个物体转移到另一个物体。2.知道两个系统在发生传热的条件下趋向于热平衡。3.知道热通常从温度高的物体传向温度低的物体，生活中存在各种热现象。科学探究目标1.能够基于所学的知识，自主设计探究实验。2.能够通过测量获取证据，根据温度变化的记录，制作折线图。3.仔细观察实验现象，能运用分析、比较、概括等方法得出科学探究的结论。4.能够获取多个证据支持提出的观点，尝试多种方式认识事物。科学态度目标1.形成对事物变化及相互关系进行科学探究的兴趣。2.当发现事实与自己想法不同时，养成用事实说话的意识。3.
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