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小学班主任工作经验交流材料.docx

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小学班主任工作经验交流材料尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,也谈不上经验,只是把我的一些做法给大家汇报一下。我今天的主题是“春风化雨,润物无声”。记得听过一...

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碎片内容

小学班主任工作经验交流材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 涉及机构:家校、点半到校、时候的学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 作为班主任,除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外,还得加强自身素质修养的提高,做到身体力行。
  • 我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!
  • 中午要求 1:20 到校,1:20 之前我会准时走进教室。

文档正文(预览部分)

小学班主任工作经验交流材料尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,也谈不上经验,只是把我的一些做法给大家汇报一下。我今天的主题是“春风化雨,润物无声”。记得听过一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。 今天我将从以下四个方面和大家分享我所做的。一、言传身教,以诚取信;二、营造氛围,找到归属;三、严爱相济,关注“个性”;

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来源:清风知己网

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