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2019上半年幼儿教师资格证保教知识与能力真题及答案.docx

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2019上半年幼儿教师资格证保教知识与能力真题及答案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试卷 | 全文约 1,055 字

核心要点

  • 保教幼儿和服务家长2. 幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征( )A. 注意的选择性B. 注意的广度C.注意的稳定性D.注意的分配2. 【答案】 C。
  • 注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短,幼儿认真完整的听完老师讲的故事,说的是注意的稳定性。
  • 幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维, 需要借助具体的形象事物或事物的表象进行思维, 幼儿知道九颗花生吃了五颗, 还剩四颗, 这说明幼儿能够借助具体的事物进行思维, 但是还不能运用逻辑运算思维。
  • 教学目标分类理论是 20 世纪 50 年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的, 在这个理论体系中, 布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标,分为认知情感, 心理运动等三大领域,并从各个领域的最终目标出发,确立了一系列目标序列,将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、 综合和评价六个层面。
  • 5. 阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了”,这说明幼儿自言自语具有的作用是( )A. 情感表达B. 自我反思C.自我调节D.信息交流5. 【答案】 A。

文档正文(预览部分)

在教师资格考试结束了很多考生都想看看题目的答案,更多关于教师资格证真题尽在中华考试网,下面中华考试网小编为你整理了2019 上半年幼儿保教知识与能力真题及答案如下:注意事项:1. 考试时间为120 分钟,满分为150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题( 本大题共 10 小题,每小题3 分,共 30 分)1. 幼儿园的双重任务( ) 。A. 保教幼儿和服务家长B. 看护幼儿和服务家长C.培养习惯和传递知识D.保育和教育幼儿答案 :A。保教幼儿和服务家长2. 幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征( )A. 注意的选择性B. 注意的广度C.注意的稳定性D.注意的分配2. 【答案】 C。解析:本题考查学前儿童注意的发展。

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来源:清风知己网

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