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2022年教师培训总结.docx

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2022 年教师培训总结自 1 月以来,*市教育科学研究院在*市教育局的正确领导下,坚持以思想为指导,全面贯彻落实党的*大和*届历次全会精神,认真贯彻落实国家对新时代教师队伍建设改革及“双减五项管理”要求,...

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碎片内容

2022年教师培训总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:市教育局、学研究院、新时期学校 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 在*市教育局的正确指导下,*市教育科学研究院认真落实教师培训工作主体责任,增强“一把手”抓“第一资源”的责任意识,靠实教师培训责任,统筹培训资源,抓统筹、抓协调、抓督导、抓落实、抓保障、抓实效,在教师培训、服务保障、平台搭建等方面主动作为,表现“*教育担当”,体现“*教育元素”,彰显“*教育精神”。
  • 一是聚焦教师职业精神引领,在师德教育系列培训上发力。
  • 组织全市中小学中青年教师开展名师名家系列讲座及职业精神引领培训,树牢广大教师“大先生”意识,培养教师坚定的教育信仰、高尚的职业道德、较强的专业素养,全面提升教师的综合素质。
  • 二是聚焦思政课高质量发展,在思政教师专项培训上发力。
  • 组织全市思政课教师专项培训,提升中小学思政课教师素质能力,推动新时期学校思政课高质量发展,提高思政教师政治素质,夯实理论功底,提升教学能力,引导教师准确把握小学、初中、高中不同学段思政课课程目标,来推动新时期学校思政课高质量发展。

文档正文(预览部分)

2022 年教师培训总结自 1 月以来,*市教育科学研究院在*市教育局的正确领导下,坚持以思想为指导,全面贯彻落实党的*大和*届历次全会精神,认真贯彻落实国家对新时代教师队伍建设改革及“双减五项管理”要求,按照《*市教育局能力建设暨“全员大学习、业务大比拼、作风大转变、能力大提升”专项行动工作措施方案》及 2022 年教育人才培训计划,坚持“减量提质、按需施训、巩固提升”原则,抓实抓细国培、省培、市培、校本培训,锻造高素质专业化教师队伍,聚力*教育高质量发展。一、基本情况截止 8 月底,组织国培 4 项、省培 13 项、市培 11 项,遴选学前教育、中小学、职业院校、特殊教育学校、校外教育机构、教科研部门的教师、管理者参加不同层次、不同类别的培训,参训人数达到 61890 人次。二、做法与成效(一)坚持党的领导,凝聚人才创新“牵引力”。

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来源:清风知己网

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