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五年级下册语文第18课优质公开课获奖教案设计.docx

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五年级下册语文第 18 课优质公开课获奖教案设计 > 五年级下册语文第 18 课教案 1 > 第一课时 > 一、揭题质疑 > 1.出示课题。理解:“和”,就是和好。 > 2.质疑激趣。看到课题,你们想知道什么? ...

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,063 字

核心要点

  • 看到课题,你们想知道什么? > “将”和“相”是谁?他们之间发生了什么事?他们为什么和好? > 二、初读感知 > 1.带着问题自读课文,要求读准字音,读通课文。
  • ) > 三、理清层次 > 1.这三件事情分别用了哪几个自然段来叙述的?根据提纲给课文分段,说说每段的主要意思。
  • > 四、深入研读 > 1.你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么?课文中哪里开始写到了不和。

文档正文(预览部分)

五年级下册语文第 18 课优质公开课获奖教案设计 > 五年级下册语文第 18 课教案 1 > 第一课时 > 一、揭题质疑 > 1.出示课题。理解:“和”,就是和好。 > 2.质疑激趣。看到课题,你们想知道什么? > “将”和“相”是谁?他们之间发生了什么事?他们为什么和好? > 二、初读感知 > 1.带着问题自读课文,要求读准字音,读通课文。 > 2.简单介绍历史背景。 > 3.快速浏览全文,把“将”、“相”的名字用________画下来。同时想一想,这篇文章讲了几个小故事?用自己的话简单概括一下。(“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”。) > 三、理清层次 > 1.这三件事情分别用了哪几个自然段来叙述的?根据提纲给课文分段,说说每段的主要意思。 > 2.交流。 > 第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功。

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来源:清风知己网

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