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五年级s版语文优质公开课获奖教案设计26课.docx

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五年级 s 版语文优质公开课获奖教案设计 26 课 > 五年级 s 版语文教案 26 课 1 > 教学目标: > 1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等 10 个生字。 > 2、抓住“小小的天窗...

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碎片内容

五年级s版语文优质公开课获奖教案设计26课.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:抓住文章的中心、些部 | 全文约 1,046 字

核心要点

  • ” > 2.问:慰藉什么意思?(安慰、抚慰) > 结合自己的经历,说说什么时候需要安慰、抚慰呢? > (设计意图:联系自己的生活经历理解文中的词语,既形象生动,学生们欢迎;又无形中教给了学生理解词语的方法。
  • ) > 二、细读课文,深入体会 > 1、默读课文,边读边思考:文章的那些部...

文档正文(预览部分)

五年级 s 版语文优质公开课获奖教案设计 26 课 > 五年级 s 版语文教案 26 课 1 > 教学目标: > 1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等 10 个生字。 > 2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。 > 3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。 > 教学重点: > 理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。 > 教学难点: > 能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。 > 教学时间:2 课时 > 教学过程: > 第一课时 > 一、揭示课题,设疑激趣 > 1、今天,我们学习第二课《天窗》。(板书课题并齐读课题) > 2、师:看到课题你们有什么想问的吗?(预设:学生可能会问“什么是天窗?) > 3、下面就请同学们带着“什么是天窗?这个问题读课文。

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来源:清风知己网

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