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苏教版五年级上册语文第三单元优质公开课获奖教案设计.docx

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苏教版五年级上册语文第三单元优质公开课获奖教案设计> 一般学校要求新教师写详案,尽可能规范详尽;老教师写简案,有个提纲即可。笔者所在学校在此基础上倡导 5 年以上教龄的老师写“创新教案”。下面由我为...

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碎片内容

苏教版五年级上册语文第三单元优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:办法 | 涉及机构:一般学校、学校、一般都有出处 | 全文约 1,053 字

核心要点

  • 苏教版五年级上册语文第三单元优质公开课获奖教案设计> 一般学校要求新教师写详案,尽可能规范详尽;
  • > 苏教版五年级上册语文第三单元教案 1 > 《成语故事三则》教学设计 > 教学要求: > 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
  • > 媒体设计: 投影片、教学挂图 > 教学时间: 二教时 > 板书设计 : > 自相矛盾 成语故事三则 滥竽充数 画龙点睛 > 第一教时 > 教学要求: > 初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。
  • > 教学过程 : > 一、导入 新课,揭示课题 > 同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。
  • > 楚国戳穿演奏腮帮俸禄滥竽充数南郭先生 > (2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

文档正文(预览部分)

苏教版五年级上册语文第三单元优质公开课获奖教案设计> 一般学校要求新教师写详案,尽可能规范详尽;老教师写简案,有个提纲即可。笔者所在学校在此基础上倡导 5 年以上教龄的老师写“创新教案”。下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文第三单元教案,供大家参考。 > 苏教版五年级上册语文第三单元教案 1 > 《成语故事三则》教学设计 > 教学要求: > 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 > 2.学会 9 个生字,绿线中的 4 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 > 3、解课文内容,知道三个成语的意思。 > 4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 > 教学重点: > 1、清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。 > 2、强朗读和复述训练。 > 教学难点 : 明白成语故事中包含着的深刻道理。

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来源:清风知己网

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