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苏教版五年级上册语文习作 7 优质公开课获奖教案设计> 什么样的教案“写”在那里无用？首先是那种教师在本有心理抵触的情况下，画几个字以应付检查的教案。其次是教条主义、形式主义地“写”。那么如何写好教案呢？下面由我为大家整理关于苏教版五年级上册语文习作 7 教案，供大家参考。 > 苏教版五年级上册语文习作 7 教案 1 > 本课目标： > 一、了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿。 > 二、继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。 > 三、习作讲评 > 习作指要： > 1、认真读一读“我喜欢的一篇课文”、“有趣的一次实验”、“冬天”、“盼春节”等作文题目。 > 2、选一个你喜欢的作文题目，练习写作。 > 3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能。 > 4、把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。 > 过程揭示： > 一、多题导入，激发兴趣。
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