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人教版小学数学优质公开课获奖教案设计设计课时 在数学课中，老师要紧紧围绕重要的知识点去思考问题，使学生有明确的知识追求目标。每个数学老师在教学之前都应该写数学教案。你是否在找正准备撰写“人教版小学数学教案设计课时”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 人教版小学数学教案设计课时 1 一、教学目标： 让学生初步感知两个或三个物体之间的高矮，体会高矮的相对性，渗透帮助他人的教育。 二、教学流程设计： 1、图片出示，创设情景 长颈鹿和大象谁高谁矮? (1)学生独立观察，思考问题。 (2)同桌交流。 (3)全班反馈。 2、选用哪个钉子好? (根据生活经验，厚的木版用长一些的钉子，薄一点的木板用短一点的钉子。) 3、哪跟绳子最长，哪根最短? (图略) 说一说，比较的方法以及理由。 4、拓展练习 汽车能否从桥下通过? (1)学生独立观察，思考问题。 (2)同桌交流。 (3)全班反馈。
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