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人教版五年级上册语文优质公开课获奖教案设计ppt.docx

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碎片内容

人教版五年级上册语文优质公开课获奖教案设计ppt.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报、表格 | 时间:2001 年 | 全文约 1,036 字

核心要点

  • 人教版五年级上册语文优质公开课获奖教案设计 ppt > 人教版五年级上册语文教案 ppt1 > 学习目标 > ① 认识 4 个生字 > ② 默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物。
  • > 灰尘的特点 灰尘的作用 使用的说明方法 > 教师巡回指导,要及时表扬合作很好的小组。
  • > 四、全班交流,点拨指导 > 小组汇报时,要通过读表现出灰尘的特点和作用。
  • > 五、小结感悟,延伸拓展 > ①指名读 4.5.6 自然段的最后一句话,你从中得到什么启示?(人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值,要正确认识。
  • 看了之后,我有一些话要说: > 一、感动。

文档正文(预览部分)

人教版五年级上册语文优质公开课获奖教案设计 ppt > 人教版五年级上册语文教案 ppt1 > 学习目标 > ① 认识 4 个生字 > ② 默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物。 > ③ 巩固本单元学到的说明方法。 > 教学重点 > 领悟说明文的表达方法。 > 课前准备 > 收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 > 教学过程 > 一、创设情景,激趣导入 > 教师说:“平时屋里有土可不太舒服,我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢?今天我们就来学习第 12 课《假如没有灰尘》。”板书课题。 > 二、初读课文,了解大意 > ①朗读课文,读完说说没有灰尘行不行? > ②出示生字生词指明带读:勿 尘埃 拂拭 饱和 依附 湿漉漉 朝晖 日晕 单调 > 三、依照提示,自学讨论 > ①指明读阅读提示。

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来源:清风知己网

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