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人教版五年级上册语文第二单元优质公开课获奖教案设计.docx

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人教版五年级上册语文第二单元优质公开课获奖教案设计> 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,下面我为大家整理了关于人教版五年级上册语文第二单元教案,...

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人教版五年级上册语文第二单元优质公开课获奖教案设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,037 字

核心要点

  • 人教版五年级上册语文第二单元优质公开课获奖教案设计> 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,下面我为大家整理了关于人教版五年级上册语文第二单元教案,供大家参考。
  • > 人教版五年级上册语文第二单元教案 1:我的“长生果” > 教学要求 > 1.认识 12 个生字。
  • 把握主要内容,体会作者悟出的道理。
  • 《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示;《走遍天下书为侣》则提出要善于读书,常读常新,百读不厌,必有所获;今天,我们还要再学习一篇关于读书的文章,看看它又告诉了我们什么。
  • > (板书课题) > 生齐读课题,问:你有什么问题?(如:课文中我的“长生果”是指什么?为什么要把书比喻为我的“长生果”?) > 二、初读课文,整体感知 > 1.让生带着问题自读课文,看看能不能在文中找到答案。

文档正文(预览部分)

人教版五年级上册语文第二单元优质公开课获奖教案设计> 教案,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,下面我为大家整理了关于人教版五年级上册语文第二单元教案,供大家参考。 > 人教版五年级上册语文第二单元教案 1:我的“长生果” > 教学要求 > 1.认识 12 个生字。 > 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。 > 3.学习一些读书和习作的方法。 > 教学重、难点 > 引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。 > 教学课时 > 一课时 > 教学过程 > 第一课时 > 一、回顾导入,揭示课题 > 同学们,第一单元我们学习的主题是“我爱读书”,在前几篇课文中,我们一直在和书进行着有趣地对话。

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来源:清风知己网

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